Espai d'aprenentatge de la llengua catalana a l'ESO

Tag eso 1

El gegant egoista, d’Oscar Wilde

Oscar Wilde va ser un poeta, novel·lista i dramaturg irlandès, el nom del qual era Oscar Fingal O’Flahertie Wills Wilde. Després d’escriure en diferents formes al llarg de la dècada de 1880, es va convertir en un dels dramaturgs més… Continue Reading →

Comparacions lexicalitzades

La comparació és una estructura lingüística sintàctica i alhora semàntica mitjançant la qual establim una analogia o semblança entre dos elements de la realitat que s’assemblen. Per fer comparacions es fan servir els recursos següents: com (igualtat) Tan … com… Continue Reading →

El príncep feliç

“El príncep feliç” és una obra de l’escriptor irlandès Oscar Wilde (1854-1900). Altres obres del mateix autor són “El gegant egoista”, “El rossinyol i la rosa”, “El fantasma de Canterville”. Text L’estàtua del Príncep Feliç s’alçava sobre una columna molt… Continue Reading →

Unes plomes de lloro

Unes plomes de lloro és una història que sorgeix de cop i volta dels records d’un noi. Forma part del llibre titulat precisament De cop i volta, d’Alegria Julià. Així que obrim el llibre, apareix una introducció, que es titula… Continue Reading →

Imatges amb cor

Taller d’expressió escrita Tria una imatge, mira-la bé, escolta què et diu, què t’inspira, quins pensaments t’evoca… i escriu el que la imatge et transmet. Planifica bé el text abans de començar a escriure i revisa’l abans de donar-lo per… Continue Reading →

Bestiaris

Un bestiari és un tipus de llibre que recull les bèsties i monstres explicant la seva simbologia i atributs Els humans sempre hem sentit una gran atracció pels animals. En la nit dels temps, ja els pintàvem a les coves, i avui… Continue Reading →

Llengua catalana 1r d’ESO

Proposta de temes Lectures i activitats de comprensió Estimat, t’he de deixar (unitat 1) Nenes amb trenes (unitat 2) Tot el que li cal saber a una zebra per sobreviure a la sabana (unitat 4) El flautista d’Hamelín (unitat 5)… Continue Reading →

Comprensions lectores 1r

L’òpal: una gemma maleïda Jugar a la societat de la informacio Nit de dissabte L’evolució El diari de la Fàtima Sant Jordi: història i tradició El cometa Halley La història de Teseu El dragó de Komodo Per què no puc… Continue Reading →

L’adjectiu

Definició Els adjectius serveixen per descriure les persones, els animals i les coses. Indiquen les qualitats i característiques dels éssers o les coses. Àguila Majestuosa, impàvida, ingràvida, ufanosa. Dalt del cel sembla un estel. Ulls de foc, urpes de ferro, és l’àguila,… Continue Reading →

Present i imperfet de subjuntiu

El mode subjuntiu El mode subjuntiu expressa coses hipotètiques, no segures i desitjables. Serveix per expressar desitjos, dubtes, incertesa, temor, possibilitat, voluntat o altres idees semblants. El mode subjuntiu conté els temps verbals següents temps: Temps simples: present i imperfet Temps… Continue Reading →

Nenes amb trenes

Lectura Senyor director, Perdoneu el meu atreviment. Us escric encara que sé que el vostre diari no és pas un consultori. De tota manera, com que el meu problema té origen en el vostre diari, em sembla lògic de plantejar-vos-el…. Continue Reading →

Signes de puntuació (excepte la coma)

En aquesta fitxa estudiarem els usos principals dels signes de puntuació que marquen una pausa llarga i una pausa mitjana. Signes Funcions textuals Aspectes gràfics i exemples . El punt final marca l’acabament d’un text. No s’utilitza el punt al final d’un… Continue Reading →

El flautista d’Hamelín

Ben endins d’una de les contrades d’Alemanya hi ha una vila situada al peu d’una muntanyola que té, al cim, una gran pedra en forma de teulada. Des d’aquí davallen tots els carrers cap a un riu molt ample. I una cosa que crida… Continue Reading →

El condicional

El condicional Utilitzem el temps condicional per referir-nos a un fet o una acció futuravista des del passat: Va decidir que no s’examinaria: pensava que no aprovaria. El temps condicional també s’utilitza quan volem referir-nos als fets o accions següents: Un fet o una acció… Continue Reading →

Usos de la coma

  1. Els usos de la coma La coma és el signe de puntuació que indica una pausa menor; per tant, la seva funció és separar diversos elements que formen part d’una mateixa unitat oracional. 1. Vocatiu: nom o expressió amb què cridem l’atenció d’una persona El… Continue Reading →

La descripció

Un text descriptiu presenta, explica detalladament, precisa com són les persones, els animals, els objectes, els llocs, els ambients, els sentiments, les idees… Sovint, les descripcions formen part d’altres textos, per exemple, en els textos narratius. En un text descriptiu s’utilitzen recursos… Continue Reading →

L’article

Indiquen si un nom és masculí o femení, singular o plural. Formen part de la categoria dels determinants. Se situen sempre davant del nom. Són paraules variables (tenen gènere i nombre). Concorden amb el nom en gènere i nombre. L’article definit Masculí… Continue Reading →

Futur

Utilitzem el temps futur per referir-nos a un fet o a una acció que es farà realitat en un temps posterior, després del present: Ahir plovia, avui plou una mica, demà no plourà. Abans no rebia cap missatge, ara en rebo uns quants, d’ara endavant en rebré molts. També podem utilitzar el futur… Continue Reading →

Passat simple i perifràstic

Utilitzem el temps passat per referir-nos a un fet o una acció realitzats en un moment del passat i dins un període temporal que ja es dóna per acabat. Exemple La setmana passada l’avió va sortir amb molt de retard, la companyia aèria no va donar cap mena d’explicació i els… Continue Reading →

Tot el que li cal saber a una zebra per sobreviure a la sabana

En el llibre «Tretze tristos tràngols» d’Albert Sánchez-Piñol trobem tretze històries on es combinen l’humor, la fantasia i el sentit comú. En aquesta història que llegiràs, una zebra és perseguida per una lleona. Els consells que li havia donat la… Continue Reading →

Imperfet d’indicatiu

L’imperfet d’indicatiu serveix per descriure com era el moment i el lloc on ocorria un fet en el passat. És un temps que s’associa més a la descripció que a l’acció. Exemples En el desenvolupament d’un fet, indica una acció o un… Continue Reading →

La narrativa

La narrativa és el gènere que inclou els textos literaris que expliquen una història de ficció, ja sigui basada en fets reals, ja sigui imaginària o fantàstica. En l’època antiga les narracions èpiques s’escrivien preferentment en vers (poesia èpica). En són exemples les grans epopeies gregues i… Continue Reading →

Present d’indicatiu

Quan l’utilitzem 1. Expressa una acció o un estat que succeeix en el moment en què es parla. Jo menjo un gelat. Ara arriben els avis. 2. Expressa un fet habitual. Jo menjo cada dia. Els arbres creixen. Anem a l’escola…. Continue Reading →

Sentit propi i sentit figurat

Una paraula es pot utilitzar en sentit propi o en sentit figurat. Normalment el context de l’oració en què es troba la paraula ens ajuda a determinar si el seu significat és propi o figurat. Quan una paraula es usada en… Continue Reading →

Fer esquemes

Un esquema és l’expressió gràfica de les idees centrals d’un text. Es tracta d’un resum, però encara més condensat i comprimit. Presenta les dades de forma clara i senzilla i amb un sol cop de vista permet assimilar el contingut… Continue Reading →

Gèneres literaris

La literatura La literatura és l’art de la paraula, és a dir, la creació escrita o oral destinada a proporcionar, per la seva bellesa, una emoció agradable a qui la llegeix o l’escolta. Així doncs, la literatura comprèn tant les… Continue Reading →

Estimat, t’he de deixar

Preparem la lectura Abans de llegir el text, escolta la introducció que tens a continuació: Lectura Llegeix el text  Estimat, t’he de deixar  i busca el significat de les paraules que no coneguis. Comparteix-les amb els companys a través de… Continue Reading →

La llitera de dalt

Títol: La llitera de dalt Relat escrit per Francis Marion Crawford Adaptat per: Steven Zorn Traduït per: Josep Julià Il·lustracions: John Bradley Som al Kamchatka, un vaixell que enterra un secret i un misteri a una de les seues cabines,… Continue Reading →

Polisèmia i homonímia

La polisèmia Paraula que té més d’un significat. Els diferents significats d’un mot polisèmic s’anomenen accepcions i entre ells hi ha una relació d’analogia o semblança. Tenen un origen etimològic comú i per això en els diccionaris es recullen en una sola… Continue Reading →

Locucions i frases fetes

Locucions Les locucions són agrupacions fixes de mots que tenen el valor d’una sola paraula. Segons el valor gramatical de la locució, tenim: Locucions nominals el darrer mot del credo (equival a un substantiu) males llengües (equival a un substantiu)… Continue Reading →

« Older posts

© 2024 Aula de català — Powered by WordPress

Theme by Anders NorenUp ↑