Introducció: Terra Baixa de Lluís Homar a Temporada Alta https://mp4-down-high-int.ccma.cat/7/7/1415362369877.mp4 1. Introducció a l’obra Terra Baixa és una obra d’Àngel Guimerà publicada l’any 1897. Es pot considerar que pertany a la tradició literària del Realisme, perquè els seus personatges són… Continue Reading →
Josep Maria Benet Jornet Josep M. Benet i Jornet (Barcelona, 1940) és dramaturg, guionista i un dels escriptors que ha marcat de manera més decisiva la ficció dramàtica contemporània a Catalunya, tant als escenaris com a la petita pantalla. Es… Continue Reading →
Taller de fantasia. Supertot Editorial: Educaula62 Gènere: Teatre Col·lecció: Educació 62 Nombre de pàgines: 192 A partir de 12 anys Taller de fantasia (1971) és fruit de la recopilació d’una sèrie de peces curtes que l’autor publicà a la revista Cavall Fort…. Continue Reading →
Narrativa Les aventures de Tom Sawyer. Autor: Mark Twain. Traductor: Josep Carner Contes d’Andersen. Autor: H. C. Andersen. Traductor: Josep Carner Contes d’Andersen. Autor: H. C. Andersen. Traductor: J. Massó Ventós Mecanoscrit del segon origen. Autor: Manuel de Pedrolo Josafat…. Continue Reading →
Representació dins l’obra Antaviana (Dagoll-Dagom) Text L’HEDERA HÈLIX ¿No heu experimentat mai la tendresa que poden despertar les petites atencions? Jo sí, i me n’he hagut de penedir sempre. Triant un exemple qualsevol, a l’atzar em va passar, se m’acut… Continue Reading →
Literatura catalana del segle XIX i XX (índex de temes) – 4t d’ESO El Romanticisme i la Renaixença Jacint Verdaguer (1845-1902) Àngel Guimerà (1845-1924) Narcís Oller (1846-1930) El Modernisme Joan Maragall Joan Maragall, Visions & Cants Joan Maragall, La vaca… Continue Reading →
Lectures recomanades per a l’ESO i enllaços a les guies de lectura TÍTOL AUTOR NIVELL RECOMANAT ENLLAÇ DE DESCÀRREGA 650 puntades Gemma Pasqual 1r cicle ESO Guia de lectura 666 calaixos Jordi Folch 1r d’ESO Guia de lectura (Barcanova) Aloma… Continue Reading →
Una de les expressions preferides d’Espriu en parlar de la funció de la seva literatura era “salvar els mots”,“salvar la llengua”. Espriu era un obsessionat de revisar i reescriure la seva obra cosa que va portar a terme fins als… Continue Reading →
Joan Oliver i Sallarés (Sabadell, 1899 – Barcelona, 1986). Poeta, dramaturg, narrador i traductor. Conegut també pel nom de Pere Quart, amb el qual signa l’obra poètica, provenia d’una família de la burgesia industrial sabadellenca. Fou cofundador del Grup de… Continue Reading →
En motiu del centenari del naixement de Maria Aurèlia Capmany (Barcelona 1918-1991) s’han programat diverses commemoracions, alhora que les lectures de literatura catalana a batxillerat enguany incorporen aquesta novel·la, Feliçment, jo soc una dona (1969). En ella, Carola Milà ens… Continue Reading →
Continguts que cal saber (orientacions per a les PAAU) El cor quiet en la biografia i la trajectòria poètica de Carner. La poètica de Carner i l’aproximació al postsimbolisme. L’estructura del llibre: caràcter i temes dominants de les cinc parts;… Continue Reading →
Aigües encantades (1907) s’inscriu en el context dels drames d’idees i passions del modernisme. La història es desenvolupa en un univers proper, en un context mediterrani i rural, que serveix a l’autor per mostrar la lluita entre l’impuls regenerador associat al… Continue Reading →
Vida i obra de Caterina Albert (1869-1966) Caterina Albert (l’Escala, 1869-1966), que signava les seves obres sota el pseudònim Víctor Català, és una de les personalitats més singulars i sorprenents de la cultura catalana contemporània, una de les poques autores… Continue Reading →
Joanot Martorell, Tirant lo Blanc. Episodis amorosos. Capítols seleccionats: [Tirant arriba a Constantinoble i s’enamora de Carmesina] CXVII. Com Tirant fon arribat en Constantinoble, e les raons que l’Emperador li dix. Des del paràgraf «Com foren en la gran sala… Continue Reading →
El peix Nicolau En Nicolau era un noi que vivia en un poblet de pescadors, molt a la vora del mar. Des de ben petit li agradava anar a la platja i jugar amb les onades, fer castells de sorra,… Continue Reading →
Lectura Senyor director, Perdoneu el meu atreviment. Us escric encara que sé que el vostre diari no és pas un consultori. De tota manera, com que el meu problema té origen en el vostre diari, em sembla lògic de plantejar-vos-el…. Continue Reading →
Ben endins d’una de les contrades d’Alemanya hi ha una vila situada al peu d’una muntanyola que té, al cim, una gran pedra en forma de teulada. Des d’aquí davallen tots els carrers cap a un riu molt ample. I una cosa que crida… Continue Reading →
En el llibre «Tretze tristos tràngols» d’Albert Sánchez-Piñol trobem tretze històries on es combinen l’humor, la fantasia i el sentit comú. En aquesta història que llegiràs, una zebra és perseguida per una lleona. Els consells que li havia donat la… Continue Reading →
La narrativa és el gènere que inclou els textos literaris que expliquen una història de ficció, ja sigui basada en fets reals, ja sigui imaginària o fantàstica. En l’època antiga les narracions èpiques s’escrivien preferentment en vers (poesia èpica). En són exemples les grans epopeies gregues i… Continue Reading →
Per què? Per practicar l’entonació, el ritme, les pauses i la fonètica, per afavorir la comprensió lectora, per adquirir nous coneixements i vocabulari, per exercitar la imaginació, per tenir més informació i comprensió del món, per millorar la pronúncia, per millorar… Continue Reading →
Presentació ¿Existeixen encara terres meravelloses, illes perdudes amb nàufrags solitaris que esperen, com Robinson Crusoe, que algú els vagi a rescatar? Aquesta era la idea que rondava pel cap de la Rita, la protagonista del conte que tot seguit llegiràs…. Continue Reading →
Existeixen els fantasmes? ¿Es poden veure i sentir els esperits dels morts en moments crucials? Els pobles antics creien que els esperits dels avantpassats eren les divinitats de la casa, que vetllaven pel bé i la prosperitat de la família:… Continue Reading →
Sessió 1: lectura dels capítols 1, 2, 3 i 4 1.Busca al diccionari el significat de les paraules següents i escriu-ne algun sinònim: atzabeja (n): sanglotar (v): irreflexivament (adv): setciències (adj): acaparar (v): escassament (adv): sumir-se (v): desavinença (n): obvi… Continue Reading →
La narrativa meravellosa La narrativa meravellosa és aquella que crea un món de ficció en què les lleis naturals són alterades per forces màgiques. Elements característics de la narrativa meravellosa 1. Presència d’elements extraordinaris (genis, fades, llànties, beuratges, etc.) capaços de causar tota mena… Continue Reading →
Preparem la lectura Vosaltres ja sabeu que en els temps antics només hi havia un poble que conegués el veritable Déu. Els altres pobles, com que se n’havien gairebé oblidat, se l’havien d’imaginar com podien, i, posats a fer, no… Continue Reading →
Semblança d’un apassionat Vida Manuel de Pedrolo (l’Aranyó, 1918-Barcelona, 1990) fou un clandestí en una societat segrestada. Fill d’una antiga nissaga nobiliària, va néixer dins els murs d’un castell de la inhòspita Segarra, propietat de la família paterna. Fou un… Continue Reading →
La literatura La literatura és l’art de la paraula, és a dir, la creació escrita o oral destinada a proporcionar, per la seva bellesa, una emoció agradable a qui la llegeix o l’escolta. Així doncs, la literatura comprèn tant les… Continue Reading →
Preparem la lectura Abans de llegir el text, escolta la introducció que tens a continuació: Lectura Llegeix el text Estimat, t’he de deixar i busca el significat de les paraules que no coneguis. Comparteix-les amb els companys a través de… Continue Reading →
Vida Mercè Rodoreda (Barcelona, 1908 – Girona, 1983) deixà d’anar a escola molt petita i passà una infantesa solitària, lliurada al somni i a la lectura. Obté amb Aloma el premi Crexells de l’any 1937. Posteriorment la refarà i en… Continue Reading →
© 2024 Aula de català — Powered by WordPress
Theme by Anders Noren — Up ↑