Category ESO 1
En català tenim dos tipus d’accent sobre les vocals: Obert o greu: à, è, ò Tancat o agut: é, í, ó, ú Els accents de a, i , u L’accent sobre la “a” sempre és obert o greu L’accent sobre… Continue Reading →
Josep Maria Benet i Jornet és un dramaturg “fabricant de somnis”. Va escriure obres de teatre per als més joves, algunes de les quals van ser publicades a la revista Cavall Fort. Al principi de 1970, li van demanar que escrivís… Continue Reading →
El teatre El gènere dramàtic, junt amb el líric i l’èpic pertany a la clàssica divisió sota la qual s’agrupen els gèneres i els subgèneres literaris. El teatre és un gènere que narra uns fets a l’espectador per mitjà del… Continue Reading →
Per què val la pena llegir aquest llibre? Aquesta lectura fa anys que captiva els meus alumnes de 1r cicle de l’ESO. Per a molts, representa el primer llibre que llegeixen sencer, que entenen bé i que els captiva i… Continue Reading →
Hans Christian Andersen Hans Christian Andersen és un poeta i escriptor que va néixer a Odense, Dinamarca l’any 1805 i va morir a Copenhaguen el 1875. El seu pare va morir quan ell només tenia 11 anys i no va… Continue Reading →
La comparació és una estructura lingüística sintàctica i alhora semàntica mitjançant la qual establim una analogia o semblança entre dos elements de la realitat que s’assemblen. Per fer comparacions es fan servir els recursos següents: com (igualtat) Tan … com… Continue Reading →
La Llegenda àuria de Iacopo da Varazze és una popular col·lecció de textos medievals on es descriu la vida dels sants. Van ser de gran difusió al final de l’edat mitjana. La seva recopilació sembla que fou al voltant del 1260. Sant Jordi era d’un… Continue Reading →
“El príncep feliç” és una obra de l’escriptor irlandès Oscar Wilde (1854-1900). Altres obres del mateix autor són “El gegant egoista”, “El rossinyol i la rosa”, “El fantasma de Canterville”. Text L’estàtua del Príncep Feliç s’alçava sobre una columna molt… Continue Reading →
Unes plomes de lloro és una història que sorgeix de cop i volta dels records d’un noi. Forma part del llibre titulat precisament De cop i volta, d’Alegria Julià. Així que obrim el llibre, apareix una introducció, que es titula… Continue Reading →
Taller d’expressió escrita Tria una imatge, mira-la bé, escolta què et diu, què t’inspira, quins pensaments t’evoca… i escriu el que la imatge et transmet. Planifica bé el text abans de començar a escriure i revisa’l abans de donar-lo per… Continue Reading →
Un bestiari és un tipus de llibre que recull les bèsties i monstres explicant la seva simbologia i atributs Els humans sempre hem sentit una gran atracció pels animals. En la nit dels temps, ja els pintàvem a les coves, i avui… Continue Reading →
The Snowman (‘El ninot de neu’) Abans de passar a les activitats d’expressió, pots mirar aquesta pel·lícula per inspirar-te i agafar idees. És un model d’expressió sense paraules, el contrari del que tu hauràs de fer, però veuràs que sense… Continue Reading →
Proposta de temes Lectures i activitats de comprensió Estimat, t’he de deixar (unitat 1) Nenes amb trenes (unitat 2) Tot el que li cal saber a una zebra per sobreviure a la sabana (unitat 4) El flautista d’Hamelín (unitat 5)… Continue Reading →
Josep Maria Benet Jornet Josep M. Benet i Jornet (Barcelona, 1940) és dramaturg, guionista i un dels escriptors que ha marcat de manera més decisiva la ficció dramàtica contemporània a Catalunya, tant als escenaris com a la petita pantalla. Es… Continue Reading →
Taller de fantasia. Supertot Editorial: Educaula62 Gènere: Teatre Col·lecció: Educació 62 Nombre de pàgines: 192 A partir de 12 anys Taller de fantasia (1971) és fruit de la recopilació d’una sèrie de peces curtes que l’autor publicà a la revista Cavall Fort…. Continue Reading →
Núvols de paraules en forma d’arbre Una manera divertida de treballar el vocabulari de Nadal es crear núvols de paraules en forma d’arbre i altres motius nadalencs. Després es poden imprimir i penjar a l’aula. Hi ha diverses aplicacions per… Continue Reading →
L’òpal: una gemma maleïda Jugar a la societat de la informacio Nit de dissabte L’evolució El diari de la Fàtima Sant Jordi: història i tradició El cometa Halley La història de Teseu El dragó de Komodo Per què no puc… Continue Reading →
Expressar sentiments i estats d’ànim Escriu un petit text, de caràcter personal, que descrigui un dia qualsevol de la teva vida relacionat amb un estat d’ànim concret. El text pot començar així: “Avui és un d’aquells dies que em sento…”
Definició Els adjectius serveixen per descriure les persones, els animals i les coses. Indiquen les qualitats i característiques dels éssers o les coses. Àguila Majestuosa, impàvida, ingràvida, ufanosa. Dalt del cel sembla un estel. Ulls de foc, urpes de ferro, és l’àguila,… Continue Reading →
El mode subjuntiu El mode subjuntiu expressa coses hipotètiques, no segures i desitjables. Serveix per expressar desitjos, dubtes, incertesa, temor, possibilitat, voluntat o altres idees semblants. El mode subjuntiu conté els temps verbals següents temps: Temps simples: present i imperfet Temps… Continue Reading →
Lectura Senyor director, Perdoneu el meu atreviment. Us escric encara que sé que el vostre diari no és pas un consultori. De tota manera, com que el meu problema té origen en el vostre diari, em sembla lògic de plantejar-vos-el…. Continue Reading →
Què és l’alfabet o abecedari? L’alfabet o abecedari és el conjunt de lletres que fem servir per representar els sons que pronunciem. D’on prové la paraula alfabet? La paraula alfabet prové de les dues primeres lletres de l’alfabet grec: alfa… Continue Reading →
En aquesta fitxa estudiarem els usos principals dels signes de puntuació que marquen una pausa llarga i una pausa mitjana. Signes Funcions textuals Aspectes gràfics i exemples . El punt final marca l’acabament d’un text. No s’utilitza el punt al final d’un… Continue Reading →
Ben endins d’una de les contrades d’Alemanya hi ha una vila situada al peu d’una muntanyola que té, al cim, una gran pedra en forma de teulada. Des d’aquí davallen tots els carrers cap a un riu molt ample. I una cosa que crida… Continue Reading →
El condicional Utilitzem el temps condicional per referir-nos a un fet o una acció futuravista des del passat: Va decidir que no s’examinaria: pensava que no aprovaria. El temps condicional també s’utilitza quan volem referir-nos als fets o accions següents: Un fet o una acció… Continue Reading →
1. Els usos de la coma La coma és el signe de puntuació que indica una pausa menor; per tant, la seva funció és separar diversos elements que formen part d’una mateixa unitat oracional. 1. Vocatiu: nom o expressió amb què cridem l’atenció d’una persona El… Continue Reading →
Un text descriptiu presenta, explica detalladament, precisa com són les persones, els animals, els objectes, els llocs, els ambients, els sentiments, les idees… Sovint, les descripcions formen part d’altres textos, per exemple, en els textos narratius. En un text descriptiu s’utilitzen recursos… Continue Reading →
Indiquen si un nom és masculí o femení, singular o plural. Formen part de la categoria dels determinants. Se situen sempre davant del nom. Són paraules variables (tenen gènere i nombre). Concorden amb el nom en gènere i nombre. L’article definit Masculí… Continue Reading →
Utilitzem el temps futur per referir-nos a un fet o a una acció que es farà realitat en un temps posterior, després del present: Ahir plovia, avui plou una mica, demà no plourà. Abans no rebia cap missatge, ara en rebo uns quants, d’ara endavant en rebré molts. També podem utilitzar el futur… Continue Reading →
Utilitzem el temps passat per referir-nos a un fet o una acció realitzats en un moment del passat i dins un període temporal que ja es dóna per acabat. Exemple La setmana passada l’avió va sortir amb molt de retard, la companyia aèria no va donar cap mena d’explicació i els… Continue Reading →
