Author Anna
Verbs en -èixer i -éixer Els verbs acabats en –èixer i –éixer es conjuguen seguint el model del verb conèixer o el verb créixer. Model de conèixer Els verbs conèixer, aparèixer i derivats són verbs velars, això vol dir que els temps de… Continue Reading →
Semblança d’un apassionat Vida Manuel de Pedrolo (l’Aranyó, 1918-Barcelona, 1990) fou un clandestí en una societat segrestada. Fill d’una antiga nissaga nobiliària, va néixer dins els murs d’un castell de la inhòspita Segarra, propietat de la família paterna. Fou un… Continue Reading →
Verb treure El verb treure presenta diverses formes irregulars: a) Com la majoria dels verbs irregulars de la 2a conjugació, segueix el model velar: la 1a persona del present d’indicatiu acaba en –c (trec) i en altres temps apareix –gu–… Continue Reading →
Un esquema és l’expressió gràfica de les idees centrals d’un text. Es tracta d’un resum, però encara més condensat i comprimit. Presenta les dades de forma clara i senzilla i amb un sol cop de vista permet assimilar el contingut… Continue Reading →
Què és un resum? El resum és la condensació del significat d’un text, expressat de forma abreujada. Quan fem un resum hem de reduir-ne l’extensió, però conservar el significat complet, les idees principals i la informació rellevant El resum d’un… Continue Reading →
La literatura La literatura és l’art de la paraula, és a dir, la creació escrita o oral destinada a proporcionar, per la seva bellesa, una emoció agradable a qui la llegeix o l’escolta. Així doncs, la literatura comprèn tant les… Continue Reading →
Preparem la lectura Abans de llegir el text, escolta la introducció que tens a continuació: Lectura Llegeix el text Estimat, t’he de deixar i busca el significat de les paraules que no coneguis. Comparteix-les amb els companys a través de… Continue Reading →
Els verbs acabats en –ndre, –ldre i –ler Els verbs acabats en –ndre (aprendre, encendre, romandre…), –ldre (resoldre, dissoldre, doldre…) i –ler (valer, voler) es conjuguen de manera molt semblant segons el patró següent: a) Presenten tres formes en l’arrel i… Continue Reading →
Els verbs acabats en –er formen part de la segona conjugació. La majoria dels verbs de la segona conjugació són irregulars; és a dir, quan els conjuguem, fem servir diferents variants de l’arrel (o radical). Els verbs ser i fer són els més irregulars. El verb ser o ésser… Continue Reading →
Verbs irregulars de la 1a conjugació Els verbs acabats en –ar formen part de la primera conjugació. Aquesta conjugació agrupa el 80% dels verbs catalans i és la que presenta més verbs regulars. Els únics verbs irregulars són anar i estar…. Continue Reading →
Definició Quan parlem o escrivim, no tan sols expressem idees o fets, sinó també l’actitud i la intenció amb què ens comuniquem. Així, per exemple, una mateixa idea, “Maria-dormir”, pot ser expressada amb formes diferents: Com una afirmació: La Maria… Continue Reading →
Tenim diferents tipus de text segons la seva finalitat: textos descriptius textos narratius textos informatius textos explicatius o expositius textos argumentatius textos instructius textos predictius textos administratius textos publicitaruis textos conversacionals Text descriptiu Expressa característiques que ens permeten identificar i… Continue Reading →
Vida Mercè Rodoreda (Barcelona, 1908 – Girona, 1983) deixà d’anar a escola molt petita i passà una infantesa solitària, lliurada al somni i a la lectura. Obté amb Aloma el premi Crexells de l’any 1937. Posteriorment la refarà i en… Continue Reading →
L’art del haiku El haiku és una forma d’expressió poètica, d’origen japonès, en què es combinen 17 síl·labes en tres versos, generalment de 5, 7 i 5 síl·labes, que se solen presentar aïllats i sense rima. Els haikus són la… Continue Reading →
Maria Àngels Anglada Maria Àngels Anglada i Abadal va néixer l’any 1930 a Vic (Osona), ciutat que va marcar els primers anys de la seva vida. Filla d’un advocat vigatà, la gran de quatre germans, viu en un ambient familiar… Continue Reading →
Finalitat Un text argumentatiu pretén convèncer i modificar el punt de vista del destinatari sobre un tema polèmic o controvertit. Argumentar vol dir: Anar més enllà de la simple opinió Raonar les idees proposades Contrarestar les idees contràries Fer creïbles… Continue Reading →
Els verbs acabats en –aure, –eure, –iure i –oure comparteixen moltes de les variants irregulars del verb creure o del verb beure. Fixa’t que podem obtenir les variants irregulars a partir de les formes del present d’indicatiu. Verb caure El verb… Continue Reading →
Activitats de gramàtica i ús de la llengua del llibre Nodes 4 Unitat 1 126 127 129 139 140 141 143 144 Unitat 2 216 218 220 221 222 223 227 228 231 233 235 242 243 245 Pronoms febles… Continue Reading →
1. Situem el Romanticisme en el quadre del temps 2. El Romanticisme El Romanticisme canvià profundament la manera d’entendre el món i, especialment, d’entendre l’art: abandonà els models clàssics i buscà nous camins d’expressió artística. L’estètica romàntica es basa… Continue Reading →
Unitat 1 Els únics verbs irregulars de la primera conjugació són anar o anar-se’n i estar. Aquests verbs presenten les principals irregularitats en les formes de l’imperatiu: vés / vés-te’n estigues (tu) vagi / vagi-se’n estigui (vostè) anem / anem-nos-en estiguem… Continue Reading →
Viure a Catalunya Els oficis: làmina amb text Els oficis: làmina sense text Dossier dels oficis Les eines i els instruments Font: Els Oficis from Irisat Jo de gran vull ser… Font: Els oficis from conxanoverjes Dossiers Comencem (PDF) Comencem… Continue Reading →
Títol: La llitera de dalt Relat escrit per Francis Marion Crawford Adaptat per: Steven Zorn Traduït per: Josep Julià Il·lustracions: John Bradley Som al Kamchatka, un vaixell que enterra un secret i un misteri a una de les seues cabines,… Continue Reading →
Escolta, repeteix i memoritza Vocabulari Vocabulari dels animals (amb àudio) Els rosegadors: equivalències castellà-català Dossier Comencem (PDF) Comencem 9. Els animals (alumne) Comencem 9. Els animals (professor) Material per imprimir Vocabulari visual d’animals Abecedari visual d’animals Dossier sobre els… Continue Reading →
Cartells de vocabulari El saló La cuina El bany El dormitori Vocabulari dels habitatges Vocabulari de la casa (amb àudio) Viure a Catalunya Làmina de la casa (amb text) Làmina de la casa (sense text) Dossier de la casa Dossiers… Continue Reading →
Escolta i memoritza Estudia el vocabulari Cartell de la família (G. Valenciana) Vivim junts: la família (G. de Catalunya) Vocabulari de la família (amb àudio) Celebracions familiars el naixement, el bateig, la primera comunió, els aniversaris, el casament, les noces… Continue Reading →
Escolta, repeteix i memoritza Les verdures (català-castellano-english) Les fruites (català-castellano-english) Els aliments Vocabulari del menjar (amb àudio) Diccionari català-àrab. Els aliments 1 Els aliments. Exercicis per als alumnes xinesos Jocs Lic: Compres, menjar i beure Fitxes per treballar els aliments… Continue Reading →
Escolta, repeteix i memoritza Les parts del cos (català-castellano-english) Les parts del cap (català-castellano-english) Vocabulari Cartell del cos humà (valencià) Vocabulari del cos i la salut (amb àudio) Sabies que els dits de la mà tenen nom? Dossier Comencem… Continue Reading →
El menú presenta cinc unitats dividides en lliçons. Cada lliçó conté diferents exercicis. Clica la imatge per començar. Descripció de les icones Torna a començar a l’inici de l’activitat Amaga el text Ensenya el text Repeteix l’últim missatge Per enregistrar… Continue Reading →
El menú presenta cinc unitats dividides en lliçons. Cada lliçó conté diferents exercicis. Clica la imatge per començar. 33 Descripció de les icones Torna a començar a l’inici de l’activitat Amaga el text Ensenya el text Repeteix l’últim missatge Enregistra… Continue Reading →
El menú presenta cinc unitats dividides en lliçons. Cada lliçó conté diferents exercicis. Fes clic sobre la imatge per començar. Els botons dels exercicis tenen tres estats: Exercici no visitat Exercici actiu Exercici visitat Fucionament dels exercicis En… Continue Reading →
