Els animals no humans en l’experimentació mèdica Màquines que superin els humans Codi secret Els cursos de formació bàsica per als entrenadors d’handbol L’habitatge a Barcelona des del 1900 Edat antiga El lladre uniformat de Köpenick Quina carn mengem? Viatges… Continue Reading →
L’amenaça climàtica plana sobre el desert Quin origen té la tradició de regalar la mona? Edat doblada La cuina del rap 1.200 quilòmetres de carril bici Els Papalagi Tradicions nadalenques a Barcelona Quina animalada!
Lectures recomanades per a l’ESO i enllaços a les guies de lectura TÍTOL AUTOR NIVELL RECOMANAT ENLLAÇ DE DESCÀRREGA 650 puntades Gemma Pasqual 1r cicle ESO Guia de lectura 666 calaixos Jordi Folch 1r d’ESO Guia de lectura (Barcanova) Aloma… Continue Reading →
Expressar sentiments i estats d’ànim Escriu un petit text, de caràcter personal, que descrigui un dia qualsevol de la teva vida relacionat amb un estat d’ànim concret. El text pot començar així: “Avui és un d’aquells dies que em sento…”
Una de les expressions preferides d’Espriu en parlar de la funció de la seva literatura era “salvar els mots”,“salvar la llengua”. Espriu era un obsessionat de revisar i reescriure la seva obra cosa que va portar a terme fins als… Continue Reading →
Joan Oliver i Sallarés (Sabadell, 1899 – Barcelona, 1986). Poeta, dramaturg, narrador i traductor. Conegut també pel nom de Pere Quart, amb el qual signa l’obra poètica, provenia d’una família de la burgesia industrial sabadellenca. Fou cofundador del Grup de… Continue Reading →
En motiu del centenari del naixement de Maria Aurèlia Capmany (Barcelona 1918-1991) s’han programat diverses commemoracions, alhora que les lectures de literatura catalana a batxillerat enguany incorporen aquesta novel·la, Feliçment, jo soc una dona (1969). En ella, Carola Milà ens… Continue Reading →
Continguts que cal saber (orientacions per a les PAAU) El cor quiet en la biografia i la trajectòria poètica de Carner. La poètica de Carner i l’aproximació al postsimbolisme. L’estructura del llibre: caràcter i temes dominants de les cinc parts;… Continue Reading →
Aigües encantades (1907) s’inscriu en el context dels drames d’idees i passions del modernisme. La història es desenvolupa en un univers proper, en un context mediterrani i rural, que serveix a l’autor per mostrar la lluita entre l’impuls regenerador associat al… Continue Reading →
Vida i obra de Caterina Albert (1869-1966) Caterina Albert (l’Escala, 1869-1966), que signava les seves obres sota el pseudònim Víctor Català, és una de les personalitats més singulars i sorprenents de la cultura catalana contemporània, una de les poques autores… Continue Reading →
Joanot Martorell, Tirant lo Blanc. Episodis amorosos. Capítols seleccionats: [Tirant arriba a Constantinoble i s’enamora de Carmesina] CXVII. Com Tirant fon arribat en Constantinoble, e les raons que l’Emperador li dix. Des del paràgraf «Com foren en la gran sala… Continue Reading →
Lectures de batxillerat de la matèria comununa de Llengua Catalana i Literatura Lectures PAU 2025: Literatura Catalana Santiago Rusiñol, L’alegria que passa Joan Salvat-Papasseit, El poema de la rosa al llavis Miquel Llor, Laura a la ciutat dels sants Salvador… Continue Reading →
Objectius de la prova Heu d’analitzar, comprendre i produir textos en català i respondre a preguntes sobre llengua i literatura catalana. Les proves avaluen les vostres habilitats lingüístiques bàsiques, independentment de quins siguin els estudis vulgueu cursar. D’acord amb el… Continue Reading →
Tots els exàmens i solucionaris de Llengua Catalana i literatura Juny Setembre 2018 Enunciats – Solucions Enunciats – Solucions 2017 Enunciats – Solucions Enunciats – Solucions 2016 Enunciats – Solucions Enunciats – Solucions 2015 Enunciats – Solucions Enunciats – Solucions 2014 Enunciats – Solucions Enunciats – Solucions 2013 Enunciats – Solucions Enunciats – Solucions 2012 Enunciats – Solucions Enunciats – Solucions 2011 Enunciats – Solucions Enunciats – Solucions 2010 Enunciats – Solucions Enunciats – Solucions… Continue Reading →
Els sons vocàlics En català central hi ha un sistema de vuit vocals: Obertura de la boca Posició de la llengua anteriors centrals posteriors tancades [i] [u] semitancades [e] [o] mitjana [ə] semiobertes [ɛ] [ɔ] oberta [a] Aquest sistema, però,… Continue Reading →
Definició Els adjectius serveixen per descriure les persones, els animals i les coses. Indiquen les qualitats i característiques dels éssers o les coses. Àguila Majestuosa, impàvida, ingràvida, ufanosa. Dalt del cel sembla un estel. Ulls de foc, urpes de ferro, és l’àguila,… Continue Reading →
El peix Nicolau En Nicolau era un noi que vivia en un poblet de pescadors, molt a la vora del mar. Des de ben petit li agradava anar a la platja i jugar amb les onades, fer castells de sorra,… Continue Reading →
El mode subjuntiu El mode subjuntiu expressa coses hipotètiques, no segures i desitjables. Serveix per expressar desitjos, dubtes, incertesa, temor, possibilitat, voluntat o altres idees semblants. El mode subjuntiu conté els temps verbals següents temps: Temps simples: present i imperfet Temps… Continue Reading →
Lectura Senyor director, Perdoneu el meu atreviment. Us escric encara que sé que el vostre diari no és pas un consultori. De tota manera, com que el meu problema té origen en el vostre diari, em sembla lògic de plantejar-vos-el…. Continue Reading →
Què és l’alfabet o abecedari? L’alfabet o abecedari és el conjunt de lletres que fem servir per representar els sons que pronunciem. D’on prové la paraula alfabet? La paraula alfabet prové de les dues primeres lletres de l’alfabet grec: alfa… Continue Reading →
En aquesta fitxa estudiarem els usos principals dels signes de puntuació que marquen una pausa llarga i una pausa mitjana. Signes Funcions textuals Aspectes gràfics i exemples . El punt final marca l’acabament d’un text. No s’utilitza el punt al final d’un… Continue Reading →
Ben endins d’una de les contrades d’Alemanya hi ha una vila situada al peu d’una muntanyola que té, al cim, una gran pedra en forma de teulada. Des d’aquí davallen tots els carrers cap a un riu molt ample. I una cosa que crida… Continue Reading →
El condicional Utilitzem el temps condicional per referir-nos a un fet o una acció futuravista des del passat: Va decidir que no s’examinaria: pensava que no aprovaria. El temps condicional també s’utilitza quan volem referir-nos als fets o accions següents: Un fet o una acció… Continue Reading →
EL SINTAGMA VERBAL, PREDICAT DE L’ORACIÓ El sintagma verbal (SV) és l’estructura gramatical formada per un verb (V) i els seus complements. El SV constitueix el predicat (P) de l’oració; és a dir, allò que es predica (o es diu)… Continue Reading →
1. Els usos de la coma La coma és el signe de puntuació que indica una pausa menor; per tant, la seva funció és separar diversos elements que formen part d’una mateixa unitat oracional. 1. Vocatiu: nom o expressió amb què cridem l’atenció d’una persona El… Continue Reading →
Un text descriptiu presenta, explica detalladament, precisa com són les persones, els animals, els objectes, els llocs, els ambients, els sentiments, les idees… Sovint, les descripcions formen part d’altres textos, per exemple, en els textos narratius. En un text descriptiu s’utilitzen recursos… Continue Reading →
Indiquen si un nom és masculí o femení, singular o plural. Formen part de la categoria dels determinants. Se situen sempre davant del nom. Són paraules variables (tenen gènere i nombre). Concorden amb el nom en gènere i nombre. L’article definit Masculí… Continue Reading →
Utilitzem el temps futur per referir-nos a un fet o a una acció que es farà realitat en un temps posterior, després del present: Ahir plovia, avui plou una mica, demà no plourà. Abans no rebia cap missatge, ara en rebo uns quants, d’ara endavant en rebré molts. També podem utilitzar el futur… Continue Reading →
Utilitzem el temps passat per referir-nos a un fet o una acció realitzats en un moment del passat i dins un període temporal que ja es dóna per acabat. Exemple La setmana passada l’avió va sortir amb molt de retard, la companyia aèria no va donar cap mena d’explicació i els… Continue Reading →
Els nexes o connectors són paraules que connecten idees dins un text i ajuden a estructurar, a ordenar i a fer de manera més clara la funció del missatge. Els connectors textuals estableixen relacions de significat entre dos sintagmes, oracions… Continue Reading →
© 2024 Aula de català — Powered by WordPress
Theme by Anders Noren — Up ↑