Espai d'aprenentatge de la llengua catalana a l'ESO

Author Anna

Mitjans de transport

Escolta, repeteix i memoritza Viure a Catalunya Dossier dels transports Els transports (làmina amb text) Els transports (làmina sense text) Dossier Comencem Comencem 11. Els vehicles (alumne) Comencem 11. Els vehicles (professor) Parlem, llegim i escrivim amb la Nàdia i… Continue Reading →

Camps de maduixes, de Jordi Sierra

L’autor Jordi Sierra i Fabra L’escriptor de literatura juvenil Jordi Sierra i Fabra va néixer el 26 de Juliol de 1947 a Barcelona, on resideix actualment. Ha guanyat guanyat diferents premis entre els quals destaca el premi Gran Angular de… Continue Reading →

Competències bàsiques 3r

Proves d’avaluació diagnòstica de 3r d’ESO (llengua catalana) Curs 2019-2020 Prova de llengua catalana Prova corregida Curs 2018-2019 Prova de llengua catalana Prova corregida Curs 2017-2018 Prova de llengua catalana Prova corregida Curs 2016-2017 Prova de llengua catalana Prova corregida… Continue Reading →

Doncs o perquè?

Doncs És una conjunció que indica conseqüència o conclusió d’allò que s’ha dit abans. És equivalent a per tant. L’ús de la conjunció doncs per indicar causa, no és correcte. En aquests casos, cal utilitzar conjuncions causals, com perquè, ja que, atès… Continue Reading →

El petit príncep

Més cançons de l’espectacle musical d’Àngel Llàcer, Manu Guix i la Perla 29. Antoine de Saint-Exupéry (1900-1944) Antoine de SAint-Exupéry fou un novel·lista francès i pioner de l’aviació moderna. Abans de la Segona Guerra Mundial va treballar pel correu postal… Continue Reading →

Vocabulari de Nadal

        Per Nadal es fan servir algunes paraules i expressions que sovint estan sotmeses a la pressió i la interferència d’altres llengües. N’hem fet una selecció, a partir de dubtes lingüístics habituals, i les hem agrupat en… Continue Reading →

Expressió oral i escrita per Nadal

The Snowman (‘El ninot de neu’) Abans de passar a les activitats d’expressió, pots mirar aquesta pel·lícula per inspirar-te i agafar idees. És un model d’expressió sense paraules, el contrari del que tu hauràs de fer, però veuràs que sense… Continue Reading →

Nadales modernes

És època de cantar nadales, però a part de les cançons populars que heu après de petits, hi ha algunes nadales més modernes que també val la pena de conèixer. Aquí en teniu algunes que podeu cantar a classe. TV3… Continue Reading →

La roba i les estacions

Observa i memoritza Vocabulari Vocabulari de la roba (amb àudio) Imprimeix i revisa (imatges sense text)     Font: La roba i les estacions (catalaperserfelic.blogspot.com) Pràctica oral Què portes normalment per anar a treballar? I per anar de festa? Com… Continue Reading →

Llengua catalana 1r d’ESO

Proposta de temes Lectures i activitats de comprensió Estimat, t’he de deixar (unitat 1) Nenes amb trenes (unitat 2) Tot el que li cal saber a una zebra per sobreviure a la sabana (unitat 4) El flautista d’Hamelín (unitat 5)… Continue Reading →

L’apòcope

La paraula apòcope prové del grec apokope que significa suprimir, tallar. El verb apocopar significa fer ús de l’apòcope (supressió d’algun so al final de la paraula). Les apòcopes consisteixen en l’eliminació d’una o més síl·labes o sons àtons al… Continue Reading →

Apostrofació de l’article definit

Cas general Els articles definits el i la, s’apostrofen davant de mots començats amb vocal o hac: l’avi l’àliga l’ànima l’illa l’ull l’orgull l’essència l’home l’hora l’hidroavió l’hidrogen l’himne l’ Davant dels numerals S’apostrofen No s’apostrofen l’u l’onze l’1 l’11 l’onzè la una… Continue Reading →

Terra Baixa, d’Àngel Guimerà

Introducció: Terra Baixa de Lluís Homar a Temporada Alta https://mp4-down-high-int.ccma.cat/7/7/1415362369877.mp4 1. Introducció a l’obra Terra Baixa és una obra d’Àngel Guimerà publicada l’any 1897. Es pot considerar que pertany a la tradició literària del Realisme, perquè els seus personatges són… Continue Reading →

Josep Maria Benet i Jornet

Josep Maria Benet Jornet Josep M. Benet i Jornet (Barcelona, 1940) és dramaturg, guionista i un dels escriptors que ha marcat de manera més decisiva la ficció dramàtica contemporània a Catalunya, tant als escenaris com a la petita pantalla. Es… Continue Reading →

Supertot, de Benet i Jornet

Taller de fantasia. Supertot Editorial: Educaula62 Gènere: Teatre Col·lecció: Educació 62 Nombre de pàgines: 192 A partir de 12 anys Taller de fantasia (1971) és fruit de la recopilació d’una sèrie de peces curtes que l’autor publicà a la revista Cavall Fort…. Continue Reading →

Glops de lectura i comprensió

Llibres per llegir en línia

Narrativa Les aventures de Tom Sawyer. Autor: Mark Twain. Traductor: Josep Carner Contes d’Andersen. Autor: H. C. Andersen. Traductor: Josep Carner Contes d’Andersen. Autor: H. C. Andersen. Traductor: J. Massó Ventós Mecanoscrit del segon origen. Autor: Manuel de Pedrolo Josafat…. Continue Reading →

Expressions escrites A1

Model 1  

Comprensions lectores A1

Activitats de comprensió lectora d’en Pasqual 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Font: Activitats de comprensió… Continue Reading →

Comprensions orals A1

Activitats de liveworksheets.com Què seré quan sigui gran? (oficis)

Per Nadal, decorem la classe

Núvols de paraules en forma d’arbre Una manera divertida de treballar el vocabulari de Nadal es crear núvols de paraules en forma d’arbre i altres motius nadalencs. Després es poden imprimir i penjar a l’aula. Hi ha diverses aplicacions per… Continue Reading →

Noms propis

Els noms propis identifiquen una persona o animal, un lloc o un objecte en particular.  NOMS COMUNS NOMS PROPIS  mare  Júlia  mar  Mediterrani  ciutat  Girona  avi  Joan  amiga  Maria  muntanya  Tibidabo  planeta  Saturn  riu  Ter  càmera  Nikon  bolígraf  Bic gat… Continue Reading →

Correcció de l’examen (eso1-u2)

Exercici 1 Exercici 2 i 3 Exercici 6 Exercici 7 Exercici 8 Exercici 9 Exercici 10

L’Hedera Hèlix

Representació dins l’obra Antaviana (Dagoll-Dagom) Text L’HEDERA HÈLIX ¿No heu experimentat mai la tendresa que poden despertar les petites atencions? Jo sí, i me n’he hagut de penedir sempre. Triant un exemple qualsevol, a l’atzar em va passar, se m’acut… Continue Reading →

Llengua catalana 4t d’ESO

Proposta de temes REPÀS D’ORTOGRAFIA L’accentuació L’accent diacrític La dièresi L’apòstrof L’article contracte Ortografia dels pronoms febles La b i la v Les lletres p/b, t/d, c/g Les lletres s, ss, c, ç, z Les lletres g/j, x/ix, tx/ig Les… Continue Reading →

Llengua catalana 2n d’ESO

Programa Dolors Monserdà (Barcanova)   Unitat 1 Els textos funcionals Paraules, sintagmes i oracions Vocals en contacte: l’apòstrof L’article contracte Unitat 2 Les faules i els exemples Llegir poesia Sinònims i antònims Els pronoms Les lletres p/b, t/d i c/g… Continue Reading →

Llengua catalana 3r d’ESO

Proposta de temes UNITAT 1 Lectura: El peix Nicolau Literatura meravellosa Modalitats de l’oració Signes de puntuació Verbs anar, estar i donar UNITAT 2 Abstracció i intensitat Connectors textuals Derivació. Sufixos Verbs ser i fer UNITAT 3 Textos periodístics Composició… Continue Reading →

Competències bàsiques 4t

Proves d’avaluació de 4t d’ESO (llengua catalana) Curs 2021-2022 Prova de llengua catalana (inclou correcció) Curs 2020-2021 Prova de llengua catalana (inclou correcció) Curs 2019-2020 Prova de llengua catalana (inclou correcció) Curs 2018-2019 Prova de llengua catalana (inclou correcció) Curs… Continue Reading →

Índex de literatura catalana s.XIX i XX

Literatura catalana del segle XIX i XX (índex de temes) – 4t d’ESO El Romanticisme i la Renaixença Jacint Verdaguer (1845-1902) Àngel Guimerà (1845-1924) Narcís Oller (1846-1930) El Modernisme Joan Maragall Joan Maragall, Visions & Cants Joan Maragall, La vaca… Continue Reading →

Comprensions lectores 1r

L’òpal: una gemma maleïda Jugar a la societat de la informacio Nit de dissabte L’evolució El diari de la Fàtima Sant Jordi: història i tradició El cometa Halley La història de Teseu El dragó de Komodo Per què no puc… Continue Reading →

« Older posts Newer posts »

© 2024 Aula de català — Powered by WordPress

Theme by Anders NorenUp ↑